Suche
Login
Kantonsschule Beromünster: Öffentliche Präsentation der Maturaarbeiten
«Von Paracetamol über CNC-Maschinen zu Trainingsmethoden»
Öffentliche Präsentation der Maturaarbeiten in der Kantonsschule Beromünster am kommenden Samstag ab 7.15 Uhr. (Bild:zvg)
Für ihre Maturaarbeit haben die Schülerinnen und Schüler ein Jahr Zeit, um eine selbstgewählte Thematik vertieft zu erforschen. Dabei gelten wissenschaftliche Standards, wie sie später auch an einer Universität oder Hochschule verlangt werden. In einem eigenständigen Projekt stellen die Jugendlichen ihre intellektuellen, analytischen, kreativen und sprachlichen Fähigkeiten unter Beweis. Mit der schriftlichen Arbeit und der Präsentation zeigen sie wesentliche Voraussetzungen für ein späteres Studium.
Breites Themenspektrum
Wie breit das Spektrum der Interessen junger Menschen ist, zeigen die diesjährigen Maturaarbeiten eindrücklich. Naturwissenschaftliche, historische und gesellschaftliche Fragestellungen stehen dabei ebenso im Zentrum wie technische Entwicklungen oder kreative Projekte. So beschäftigt sich eine Arbeit unter dem Titel «Insekten auf dem Teller» mit deren Akzeptanz und kulturellen Barrieren in der Schweiz. Einen Blick in die Schweizer Geschichte wirft die Untersuchung von Leserbriefen zum Frauenstimmrecht aus den Jahren 1959 und 1971 und fragt danach, mit welchen Argumenten Zustimmung und Ablehnung damals begründet wurden. Experimentell wird es bei der Frage «Banane versus Energiegel», bei der die Auswirkungen auf Blutzuckerspiegel und Belastungswahrnehmung untersucht werden. Technisches Geschick und viel Tüftlergeist sind dagegen bei der Entwicklung und beim Bau einer CNC-Zeichenmaschine gefragt. Dass eine Maturaarbeit auch künstlerische und gesellschaftliche Zugänge verbinden kann, zeigt schliesslich das Projekt «Ein Kinderbuch zum Thema Demenz».
Diese wenigen Beispiele machen deutlich, wie vielfältig die Themen der diesjährigen Maturaarbeiten sind. Bei den Präsentationen geben die Maturandinnen und Maturanden Einblick in ihre Erkenntnisse, Experimente und selbst entwickelten Produkte – und zeigen dabei, wie aus persönlicher Neugier und eigenen Interessen eine vertiefte wissenschaftliche oder gestalterische Auseinandersetzung entstehen kann.
Öffentliche Präsentation
Die bereits schriftlich eingereichten und bewerteten Arbeiten präsentieren die Maturandinnen und Maturanden nun einem breiten Publikum. Am Samstag, 19. September 2026, werden zwischen 7.45 und 11 Uhr im Halbstundenrhythmus insgesamt 42 Forschungsarbeiten vorgestellt. Die Kantonsschule Beromünster lädt alle Interessierten ein, die Präsentationen zu besuchen und in die Welt der Wissenschaft einzutauchen. Zwischen den Präsentationen bleibt Zeit für Gespräche und Verpflegung.
Programm
7.15 Uhr Türöffnung
7.45–9.00 Uhr Präsentationen der Maturaarbeiten (Teil 1)
9.00–9.30 Uhr Pause und mit Verpflegungsmöglichkeit
9.30–10.45 Uhr Präsentationen der Maturaarbeiten (Teil 2)
11.00 Uhr Schluss der Veranstaltung
Weitere Informationen: www.ksberomuenster.lu.ch
Das Programm im Detail
Name | Zeit | Zimmer | Thema |
Al Qassab Abdul | 8.45 | a2.08 | Training the Mind to Train the Muscle |
Amgarten Carmen | 10.30 | a2.05 | Die Chancen und Risiken verschiedener Anlageklassen |
Bucher Ladina | 9.30 | a2.07 | Zwischen Ablehnung und Zustimmung: Argumentationsmuster in Schweizer Leserbriefen zum Frauenstimmrecht 1959 und 1971 |
Bucher Neil | 8.15 | a2.07 | Insekten auf dem Teller - Akzeptanz und kulturelle Barrieren in der Schweiz |
Burach Ellen | 10.00 | a2.06 | Hatha-Yoga zur Förderung des Gleichgewichts und der kognitiven Leistungsfähigkeit |
D'Acquisto Liliana | 8.15 | a2.09 | Leben in Ost und West - Ein historischer Vergleich von sieben ausgewählten Alltagsunterschieden zwischen DDR und BRD, im Comic dargestellt. |
Djordjevic Kristina | 8.15 | a2.01 | Die Nacht als vielseitiges Phänomen und Ausdruck in der Kunst |
Dubach Melvin | 9.30 | a2.05 | Streaming und Vinyl im Marketing unabhängiger Labels |
Eichenberger Matthias | 10.30 | a2.13 | Protozoen und Metazoen im Belebtschlamm |
Erni Ena | 7.45 | a2.08 | Motivation im Schul- und Vereinssport |
Estermann Lisa | 9.30 | a2.09 | Gesund durch Keto? - Eine literaturbasierte Analyse der ketogenen Ernährung sowie die Entwicklung eines ausgewogenen, mikronährstoffoptimierten Kochbuchs |
Frey Alena | 7.45 | a2.06 | Im Takt deines Herzens: Mit Pulstraining zu mehr Leistung und Wohlbefinden |
Furrer Alain | 8.15 | aE.11 | Punkt im Raum: Positionsbestimmung eines Objektpunkts anhand zweier Kamerabilder |
Gautschi Simona | 8.45 | a2.06 | Der Einfluss der Rumpfstabilität auf die Serviceleistung im Volleyball |
Germann Mara | 10.00 | a2.08 | Nähe auf Distanz - Parasoziale Beziehungen zu Medienpersonen und Serienfiguren |
Giger Aline | 10.30 | a2.09 | Synergieeffekte von Eugenol und Zimtaldehyd an Escherichia coli Bakterienkulturen |
Hagenow Julian | 10.30 | a2.11 | Jugendorganisationen in Diktaturen: Rote Garden und Hitlerjugend im Vergleich |
Heller Matteo | 8.15 | a2.05 | Sampling im Schweizer Urheberrechtsgesetz – Schutzgrenzen und Rechteklärung |
Hess Lena | 8.15 | cE.03 | Kunst als Herrschaftsinstrument: Ein Vergleich zwischen Ludwig XIV., Napoleon Bonaparte und Adolf Hitler |
Hess Julia | 9.30 | a2.13 | Zelluläre Veränderungen von Weinreben durch Agrobacterium tumefaciens |
Imbach Emma | 9.30 | a2.01 | Ein Kinderbuch zum Thema Demenz |
Kesselring Luisa | 7.45 | a1.19 | Vergleich einstufiger Syntheserouten zur Herstellung von Paracetamol |
Name | Zeit | Zimmer | Thema |
Koci Daniel | 10.30 | aE.11 | Männlichkeitsbilder und ideologische Merkmale der Manosphere in Instagram-Beiträgen männlicher Fitness-Influencer |
Küng Jana | 10.00 | a2.10 | Einfluss von Schnelligkeits- und Koordinationstraining auf die Präzision der Unterarmannahme im Volleyball |
Kunz Samira | 8.45 | a2.12 | Alltag mit rheumatoider Arthritis – eine Erzählung |
Lindegger Carina | 8.45 | cE.01 | Banane versus Energiegel - Eine experimentelle Untersuchung der Effekte auf Blutzuckerspiegel und subjektive Belastungswahrnehmung |
Lötscher Ramon | 9.30 | a2.11 | Vergleich der NSDAP und der AfD anhand von Wahlplakaten |
Mächler Debora | 7.45 | a2.10 | Akuter Schlafentzug und Chronotypen – Eine Untersuchung der Auswirkungen akuten Schlafentzugs auf die Konzentrationsleistung und Reaktionszeit bei Gymnasiastinnen und Gymnasiasten verschiedener Chronotypen |
Messmer Levinnia | 8.45 | a1.19 | Akuter Stress und das Arbeitsgedächtnis – Anwendung der Copingstrategien bei Jugendlichen |
Mohamed Faiz Hameez | 9.30 | aE.11 | Entwicklung und Bau einer CNC-Zeichenmaschine |
Niederberger Fabio | 8.15 | a2.11 | Dynamic Pricing im Online-Lebensmitteleinzelhandel |
Oetterli Joline | 7.45 | aE.01 | Fantasie über ein Thema aus Schwanensee: Eine Komposition für Brass Band und Soloklavier |
Petri Jean-Michel | 8.45 | aE.08 | RC-Propeller Messstand – Aufbau eines Messstandes zur Untersuchung von Schubkraft und Stromaufnahme verschiedener RC-Propeller in Abhängigkeit der Drehzahl |
Schärli Paula | 10.00 | cE.01 | Zwischen Krieg und Normalität – Psychische Belastungen und Bewältigungsstrategien von Auslandkorrespondent:innen in Krisengebieten |
Selak Bernard | 7.45 | aE.08 | Entwicklung und Erprobung eines Steuerungssystems für eine FPV-Drohne |
Steffen Tobias | 10.00 | aE.08 | Para-Orienteering – Sportliche Inklusion im urbanen Raum |
Steiger Victoria | 10.30 | a2.01 | Verlassene Orte aus neuer Perspektive |
Thürig Jana | 10.30 | a2.07 | Europäische Reaktion auf territoriale Expansion 1938/39 und 2014/15: Appeasement-Politik im Vergleich |
Wespi Silena | 8.45 | aE.01 | Struktur und Wandel der Musikindustrie – Machtverhältnisse und kulturelle Aneignung im historischen Vergleich: 1950er und Heute |
Wey Eliane | 10.00 | a2.12 | ERZIEHUNG. ZWEI ANSÄTZE. EIN ZIEL, Nurtured Heart Approach und Positive Discipline im Vergleich |
Zeitner Livia | 8.45 | a2.10 | High-Protein-Trend bei Jugendlichen? |
Zobrist Seraina | 9.30 | cE.03 | Rolle der Hausfrau im Wandel |
